توضیحات
Critical Literacy-Authors Lisa Patel Stevens and Thomas W. Bean explore the historical and political foundations of critical literacy and present a comprehensive examination of its uses for K-12 classroom practice.
Key Features:
· Focuses on the nexus of critical literacy theory and practice through real classroom examples, vignettes, and conversations among teachers and teacher educators
· Illustrates how critical literacy practices are enacted in the classroom at the elementary, middle, and high school levels.
· Offers step-by-step teaching strategies for implementing critical literacy in K-12 classrooms at different paces, depending on existing curriculum
Intended Audience:
Critical Literacy-This is an excellent supplemental text for a variety of advanced undergraduate and graduate courses in education departments on how to teach reading and writing. This text will also appeal to instructors and students exploring issues of representation, linguistics, and critical deconstruction.
لیزا پاتل استیونس و توماس وان بیوان، نویسندگان این کتاب، پایه های تاریخی و سیاسی ادبیات حیاتی را بررسی و نظرات جامع خود را در تمرین کلاس درس K-12 ارائه می دهند.
ویژگی های کلیدی:
· متمرکز بر رابطه گرایی و نظریه سواد انتقادی از طریق نمونه های واقعی کلاس درس، تصاویر و مکالمات بین معلمان و مدرسان
· نشان می دهد که چگونه شیوه های سواد آموزی انتقادی در کلاس درس در سطح ابتدایی، متوسط و دبیرستان اجرا می شود.
· ارائه استراتژی های آموزشی گام به گام برای پیاده سازی سواد انتقادی در کلاس های K-12 در شیوه های مختلف، بسته به برنامه درسی موجود
مخاطب مورد نظر:
این متن مکمل عالی برای انواع پیشرفته دوره های کارشناسی و فارغ التحصیل در بخش های آموزش و پرورش در مورد نحوه تدریس خواندن و نوشتن است. این متن همچنین برای آموزگاران و دانش آموزانی که در مورد مسائل مربوط به نمایندگی، زبان شناسی و تفکر انتقادی مورد بررسی قرار می گیرند، تجدید نظر شده است.
کتاب را از گلوبایت کتاب دریافت نمایید.